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机电分院学生干部培养“法治模式”入选《浙江省辅导员工作案例汇编》

发布日期:2011-09-04    点击次数:

      近日,机电分院根据工作实践总结提炼的《出来的学生会主席——机电分院探索学生干部培养的法治模式 入选《育人为本德育为先——浙江省高校辅导员工作案例汇编》,为我院唯一入选案例。

    机电分院学生干部培养的法治模式,为分院党总支近年在学生工作领域积极探索尝试的系列举措之一。旨在锻造一支政治素质过硬、业务能力精通、拉得出打得赢的学生干部队伍。法治模式主要包含对学生干部的选拔、考核、激励等方面,主要有:全面推行招考制;学生组织主要负责人必须是党员;学生干部管理方式采用广泛的制度化咨询与调研;积极打造人文通识教育;规范学生干部使用的制度化导向;考核兼顾民调和定量并重;日常注重党员、群众对学生骨干的反馈等。

“法治模式”的探索是机电分院学生干部队伍保持持续稳定和高效的有力支撑,为分院学生工作得到又好又快的落实提供了保证。在诸如校运动会的广泛参与动员、青年志愿者常年如一日的支教帮扶、服务社会的骨干能吃苦活动等需要较大组织动员能力时,都体现出机电学生干部的较强战斗力。 
法治模式培养下的第一批学生骨干今年顺利毕业,其中如陈腾飞等不少骨干在就业时显示出了较强竞争力,考取了公务员、事业单位以及大型公司。
 机电分院党总支在学生工作方面力求根据实际情况,不断求实创新,以培养出具有三能(能说、能写、能干)特征的优秀人才为目标,为社会服务、为母校争光、为院庆十周年献礼。
据了解,《育人为本德育为先——浙江省高校辅导员工作案例汇编》由浙江大学出版社于20116月出版,作为省内辅导员培训使用教材,汇集全省高校的经典学生工作案例。