为了多方面培养大学生的创新思维，提高大学生机械创新设计和工程实践能力，决定举办浙江大学宁波理工学院第九届大学生机械设计竞赛，同时选拔优秀作品参加浙江大学第十九届机械设计竞赛和浙江省第十一届机械设计竞赛以及全国第六届机械创新设计竞赛。有关事项通知如下：
一、竞赛题目
本届竞赛的主题为“幻·梦课堂”；内容为“教室用设备和教具的设计与制作”。
课堂包括教室、实验室等教学场所。教室用设备包括桌椅、讲台、黑板、投影设备、展示设备等；教具是指能帮助大学生理解和掌握机械类课程（包括但不限于“理论力学”、“材料力学”、“”机械制图”、“机械原理”、“机械设计”、“机械制造基础”等）的基本概念、基本原理、基本方法等的教学用具。
参赛同学可根据对日常课堂教学情况的观察，或根据对未来若干年以后课堂教学环境和状态的设想，设计并制作出能够使课堂教学更加丰富、更具吸引力的机械装置。
二、参赛规则
1、参赛者为浙江大学宁波理工学院在校本科生, 每队不多于三人，每位参赛学生只允许参加1个队，鼓励学生跨院系组队。
2、竞赛分为理论方案设计和实物（模型）制作两个阶段。评委对理论方案设计进行评审、答辩后，选出既可行又有价值的理论设计方案进入实物（模型）制作阶段。
3、各参赛队必须在规定时间内完成设计，并准时上交设计作品，逾期者作自动放弃处理。
三、竞赛日程安排
1、竞赛报名：各参赛队将参赛队员名单及联系方式于2013年10月24日11:30之前报至通用实验楼111室（电话：60015726814387，联系人罗从宗）或机能学院创新协会。
2、开幕式：要求所有参赛学生必须参加开幕式。时间地点另行通知。
内容：
（1）开幕式上布置竞赛任务，邀请指导老师对竞赛题目进行讲解，接受同学的提问；
（2）介绍往届全国、浙江省和浙江大学大学生机械设计竞赛概况。
4、理论方案评审：2013年12月9日～2013年12月20日。
5、实物（模型）制作：2013年12月21日～2014年4月10日（各参赛队自行安排）。
6、实物（模型）评审：2014年4月11日～2014年4月15日(具体时间地点另定)。优秀作品推荐参加浙江大学第十九届机械设计竞赛决赛和浙江省竞赛及全国竞赛。
四、奖励
1、奖项：一、二、三等奖。
2、根据《浙江大学宁波理工学院大学生学科竞赛工作管理办法》文件精神进行奖励。
五、实物（模型）制作经费
学校给与进入实物（模型）制作的队提供一定的经费资助。未得到学校经费资助的参赛队，自行完成作品制作的也可参加决赛，获竞赛等级奖的队，可获得一定的经费补助。
六本次竞赛由学校教务部主办，机电与能源工程学院承办。
附件1：浙江大学宁波理工学院第九届大学生机械设计竞赛题目及详细要求
附件2：浙江大学宁波理工学院第九届大学生机械设计竞赛理论方案封面
浙江大学宁波理工学院
第九届机械设计竞赛题目及详细要求
一、 竞赛题目
竞赛的主题：“幻·梦课堂”；
内容：“教室用设备和教具的设计与制作”。
课堂包括教室、实验室等教学场所。教室用设备包括桌椅、讲台、黑板、投影设备、展示设备等；
教具是指能帮助大学生理解和掌握机械类课程（包括但不限于“理论力学”、“材料力学”、“”机械制图”、“机械原理”、“机械设计”、“机械制造基础”等）的基本概念、基本原理、基本方法等的教学用具。
参赛同学可根据对日常课堂教学情况的观察，或根据对未来若干年以后课堂教学环境和状态的设想，设计并制作出能够使课堂教学更加丰富、更具吸引力的机械装置。
二、 竞赛的要求和程序
作品必须是以机械设计为核心内容，机械设计竞赛分为理论设计和实物样机研制两个阶段。
1．理论设计
理论设计阶段，参赛队需提交用文字和图、表等书面材料组成的“××机械创新设计方案”书。设计方案书一般应包括以下几部分内容：
（1）封页：参赛队队员姓名、学院、系、专业、年级、联系方式（电话、E-mail）
（2）作品名称（设计题目）
（3）作品的功能（用途）
（4）作品的主要技术参数和指标
（5）作品的原理方案构思和拟定
（6）原理方案的实现、机构运动简图或工作原理示意图
（7）关键技术的分析与实现、主要结构的设计简图
（8）设计计算与说明
（9）设计小结
（10）参考文献
（11）附录：图纸
设计方案书采用A4纸打印，并装订成册，设计方案中图幅尺寸较大的图，可用坐标纸草绘，也可用AUTOCAD、Pro/E等绘图软件绘制并打印，并附在设计方案书后。
设计方案书一式两份。
2．实物样机（模型）制作
实物模型研制阶段的主要工作包括：
（1）实物样机的零件加工、样机装配，样机调试；
（2）实物样机演示答辩PPT；
（3）实物样机现场演示。
三、评审过程和评审方法
竞赛的评分采用分阶段评审评分的方法，即“理论设计”评分和“实物样机演示阶段”评分。在参赛队完成理论设计后，“机械设计竞赛评审委员会”对各队的设计方案进行评审，选出部分较优秀的方案，由学校资助进行样机研制；参赛队样机制作完成后，评审委员会再次对各参赛队的样机及样机演示过程进行评审评分（实物样机评审评分过程中，不计入理论设计的成绩）。“实物样机演示”的成绩将作为竞赛的最终成绩。
1、理论设计阶段的评分方法
理论设计阶段的评审评分主要从以下几方面考虑：
（1）设计方案的功能原理可行性；
（2）在现有技术、时间、制作费用等条件下，该功能原理的可实施性；
（3）设计构思的创新性、新颖性；
（4）在现有技术、时间、制作费用等条件下，该创新性、新颖性的可实施性；
（5）对设计方案的综合评价（包括功能原理、创新性、可行性、可实施操作性、结构工艺性、方案的分析论证等多方面）。
2、原理样机（实物模型）演示阶段的评分方法
（1）评委对各样机的总体评价：满分为10分。
（2）采用抽签决定研制报告和实物演示的次序，参赛队准备不充分，不能按规定次序作研制报告或上场演示，经参赛队申请，可以推迟上场和报告次序，但每次分别扣0.25分。
（3）样机演示过程中，样机出现故障，造成演示无法正常进行时，参赛队可当即提出维修申请，经裁判同意后，可以进行下场修理，下场维修每次分别扣0.25分。下场后再次上场的时间由裁判另行确定。
四、其它
本竞赛由学校教务部主办，机电与能源工程学院承办，由学校提供制作经费并获等级奖的实物（模型）样机归学校所有。
附件1
浙江大学宁波理工学院
第九届机械设计竞赛
设 计 方 案
参赛队
(队员姓名、联系电话：E-mail)
参赛组号：
评审编号：
（由学校填写）
